Halaman
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS NEGOSIASI
BAHASA INDONESIA
KELAS X
P
ENYUSUN
Sutji Harijanti, M.Pd
SMAN 5 SEMARANG
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
....................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...................
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..................
4
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..............
5
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
..........
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
...........
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
.......
6
C.
Deskripsi
Singkat Materi
................................
................................
............................
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
......................
6
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
...
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
............
8
Analisis Isi dan Bahasa Teks Negosiasi
................................
................................
...........................
8
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
..
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..............
8
1.
Menganalisis Struktur Teks Negosiasi
................................
................................
.......
8
2.
Perbedaan Struktur Negosiasi
................................
................................
.....................
9
3.
Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
................................
................................
...........
9
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
12
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
12
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
............
18
KEGIATAN PEMBELA
JARAN 2
................................
................................
................................
..........
19
KONSTRUKSI TEKS NEGOSIASI
................................
................................
................................
........
19
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
19
B.
Uraian
Materi
................................
................................
................................
............
19
1.
Mengonstruksi teks negosiasi
................................
................................
................................
....
19
2.
Menyunting Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
................................
20
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
22
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
...
23
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
24
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
............
28
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
....................
29
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
................................
..
34
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
GLOSARIUM
Analisis kebahasaan
:
penelaahan yang dilakukan oleh peneliti atau pakar bahasa
dalam menggarap data kebahasaan yang diperoleh dari
penelitian lapangan atau dari pengumpulan teks
(
penelitian
kepustakaan
)
Dialogis
:
bersifat terbuka dan komunikatif
Interjeksi
:
kata yang men
gungkapkan seruan perasaan
Kaidah bahasa
:
kaidah
-
kaidah atau aturan
-
aturan yang digunakan dalam
membentuk kata dan kalimat sebagai ciri ataupun
pe
mbeda
dengan jenis teks lainnya.
Kausalitas
:
perihal sebab akibat
Kesepakatan
:
penyesuaian
pernyataan kehendak antara satu orang atau
lebih
d
engan pihak lainnya yang mengadakan perjanjian dan
telah
d
isepakati.
Orientasi
:
pandangan yang mendasari pikiran, perhatian atau
kecenderungan;
Penawaran
:
proses, cara, perbuatan menawari atau
menawarkan
Pengajuan
:
proses, cara, perbuatan mengajukan; pengusulan
Persuasif
:
bersifat membujuk secara halus (supaya menjadi yakin)
Struktur
:
pengaturan pola dalam bahasa secara sintagmatis
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PETA KONSEP
Teks Negosiasi
Analisis
Isi dan
Bahasa Teks
Negosiasi
Memerinci
Struktur Teks
Negosiasi
Memerinci Ciri
Kebahasaan
dalam Teks
Negosiasi
Memerinci
Pokok
-
Pokok Isi
Teks Negosiasi
Konstruksi
Teks
Negosiasi
Merumuskan
Kerangka Teks
Negosiasi
Menyusun Teks
Negosiasi
Merevisi Teks
Negosiasi
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Bah
Kelas
:
X
Alokasi Waktu
:
4 x 45 Menit ( 2 x pertemuan)
Judul Modul
:
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
B
.
Kompetensi Dasar
3.11
Menganalisis isi, struktur (orientasi,
pengajuan, penawaran, persetujuan,
penutup) dan kebahasaan teks negosiasi
4.11
Mengonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi,
pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Apa
kabar
peserta didik dimana pun kalian berada
?
S
emoga kita semua selalu
diberikan kesehatan dan keselamatan
oleh Tuhan
. Kita akan meneruskan materi
mengenai teks negoisasi. Pada modul sebelumnya kalian telah berlatih memahami dan
menyampaikan isi teks nego
siasi. Namun
, jika ingin
me
m
ahami teks
negosiasi, kalian
tidak hanya sekedar mengetahui
permasalahannya. Kalian harus memulai dari
me
ngidentifikasi unsur yang terdapat dalam teks negosiasi
kemudian
memahami struktur
dan kaidah kebahasaan yang terdapat
di dalam teks tersebut.
Kalian harus
menganalisis
struktur dan kaidah bahasa yang terdapat pada teks itu
s
ehingga kalian dapat
membedakan dengan teks percakapan yang lainnya secara jelas.
Perlu kalian ketahui bahwa
membuat teks dengan benar
sangat
diper
lukan
dalam kehidupan
sehari
-
hari dan kalian
dapat
langsung
mempraktikannya. Tertarik
bukan?
Untuk itu mari mulai mempelajarinya.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
Supaya belajar kalian dapat bermakna maka yang perlu kalian lakukan adalah :
1.
Pastikan kalian
mengerti target kompetensi yang akan dicapai
2.
Mulailah dengan membaca materi
3.
Kerjakan soal latihannya
4.
Jika sudah lengkap mengerjakan soal latihan, cobalah buka kunci jawaban yang
ada pada bagian akhir dari modul ini. Hitunglah skor yang kalian peroleh
5.
Jika
skor masih dibawah 70, cobalah baca kembali materinya, usahakan jangan
mengerjakan ulang soal yang salah sebelum kalian membaca ulang materinya
6.
Jika skor kalian sudah minimal tujuh puluh, kalian bisa melanjutkan ke
pembelajaran berikutnya.
Cocokkanlah ja
waban kalian dengan kunci jawaban latihan soal/ evaluasi yang
terdapat di bagian
akhir kegiatan pembelajaran dan akhir evaluasi
. Hitunglah
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat
penguasaan kalian terhadap materi
.
NILAI =
Konversi tingkat penguasaan:
90
–
100%
= baik sekali
80
–
89
= baik
70
–
79
= cukup
< 70 %
= kurang
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi
2
kegiatan pembelajaran
dan
di dalam
nya
terdapat uraian
materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.
Pertama
:
A
nalisis Isi dan Bahasa Teks Negosiasi
Kedua
:
K
onstruksi Teks Negosiasi
Jumlah Skor Perolehan
Jumlah Skor
Maksimum
X
100%
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
Analisis
Isi dan Bahasa Teks Negosiasi
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
:
Kalian
dapat
menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi dengan
penuh semangat dan cermat serta kritis.
B.
Uraian Materi
1.
Menganalisis Struktur Teks Negosiasi
S
truktur teks
negosiasi ini
berguna untuk menunjuk
k
an alur
pada
teks sehingga isi
teks dapat mudah dipahami.
Berikut struktur teks negosiasi
.
a.
Orientasi
P
engenalan topik
atau masalah pada pihak yang bersengketa
b.
Pengajuan
P
ernyataan pihak pertama untuk meminta atau mengajak pihak kedu
a
m
enanggapi tuntutannya.
c.
Penawaran
P
ernyataan pihak kedua untuk melakukan tawar
-
menawar atas
penolakan
masing
-
masing.
d.
Kesepakatan
K
eputusan akhir dari kedua belah pihak berdasarkan hasil tawar
-
menawar.
Selain struktur wajib tersebut
, ada pula
beberapa jenis bentuk strukrur teks negosiasi
yang lain
,
yaitu
.
1)
Struktur Sederhana
a)
Pembuka
:
Salam
pembuka
dan
permasalahan
yang
akan
dinegosiasikan
b)
Isi
:
Proses negosiasi antara pihak
-
pihak yang berkepentingan
c)
Penutup
: Hasil negosiasi dan salam
penutup
2)
Penjual
–
Pembeli
a)
Orientasi
:
salam pembuka dan menanyakan kepentingan pembeli
b)
Permintaan
:
permintaan pembeli kepada penjual
c)
Pemenuhan
:
pemenuhan penjual terhadap permintaan pembeli
d)
Penawaran
:
negosiasi antara penjal dan pembeli
e)
Persetuju
an
:
kesepakatan antara penjual dan pembeli
f)
Pembelian
:
transaksi antara penjual dan pembeli
g)
Penutup
:
salam penutup
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
3)
Pengusaha/ Nasabah
–
Pihak Bank
a)
Orientasi
:
salam pembuka dan menyampaikan kepentingan
b)
Pengajuan
:
permintaan kredit oleh nasabah
c)
Penawaran
:
proses negosiasi oleh nasabah dengan pihak bank
d)
Persetujuan
:
hasil negosiasi oleh nasabah dengan pihak bank
e)
Penutup
:
salam penutup
2.
Perbedaan Struktur Negosiasi
1)
Bergantung pada permasalahan yang akan di
negosiasi
2)
Persiapan
Contoh
Topik
-
topik Teks negosiasi:
1)
Kegiatan akhir tahun
2)
Pemenuhan kebutuhan kelas
3)
Pembayaran
u
ang sumbang
3.
Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
Teks negosiasi memiliki kaidah kebahasaan yang membedakannya dengan teks yang
lain. Kaidah kebahasaan teks negosiasi adala
h sebagai berikut:
a.
Bahasa Persuasif
Bahasa persuasif merupakan suatu bahasa
yang
digunakan untuk
m
embujuk
ataupun menarik perhatian. Seperti pada sebuah kalimat ini
:
“
B
agus itu, Mi. Sangat pantas baju itu untuk dipakai ke acara formal
ataupun
non formal.”
b.
Kalimat Deklaratif
Kalimat deklaratif ialah suatu kalimat
yang
disampaikan dalam bentuk isi
pernyataan, yang berfungsi agar memberikan informasi maupun berita mengenai
hal sesuatu.
c.
Kesantunan Bahasa
Nah
,
di
samping mempunyai kalimat
tersendiri, di dalam teks ini menggunakan
bahasa yang s
antun
antara kedua belah pihak
.
H
al ini
disebabkan
agar terjadi
komunikasi yang baik demi mencapai negosiasi yang sukses.
d.
Menggunakan Konjungsi
Ar
t
inya menggunakan kata penghubung di
dalam teks negosi
asi tersebut, contoh :
kalau, begitu, meskipun, walaupun, dan lainnya.
e.
Kalimat Efektif
Kalimat efektif artinya suatu kalimat yang padat, singkat, jelas, lengkap, serta
dapat menyampaikan informasi secara tepat. Jelas maksudnya agar mudah
dipahami baik si
pendengar atau pembaca
,
sedangkan tepat maksudnya dapat
sesuai dengan kaidah bahasa yang berlaku tersebut.
f.
B
erisi Pasangan Tuturan
Tuturan ialah sebuah kalimat
yang
diutarakan oleh seseorang untuk
menyampaikan maksud maupun tujuan tertentu. Hal ini
merupakan bentuk
komunikasi secara lisan seseorang kepada mitra tutur pada kehidupan sehari
-
hari.
Di
dalam sebuah teks negosiasi tuturan berupa dialog yang artinya dilakukan oleh
dua orang maupun lebih.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
Berikut gambaran contoh pasangan tuturan tersebut :
Ada yang mengucapkan salam
–
ada yang membalas salam.
Ada yang bertanya
–
ada yang menjawab ataupun tidak menjawab.
Saat meminta tolong
–
ada yang memenuhi ataupun menolak permintaan.
Ada yang menawarkan
–
ada yang memenuhi ataupun menolak tawaran.
Ada yan
g mengusulkan
–
ada yang menerima ataupun menolak usulan pasangan
tuturan didalam negosiasi.
g.
Bersifat Memerintah dan Memenuhi Perintah
Nah maksudnya disini ialah didalam negosiasi ada seseorang yang memerintah
dan timbal baliknya ada yang memenuhi
perintahnya tersebut baik secara
langsung ataupun tidak. Seperti contohnya : saat anda belanja, anda memerintah
(meminta tolong, umumnya dilakukan oleh pembeli) mengambilkan baju yang
anda inginkan tersebut, lalu si pihak satunya akan memenuhi perintah ter
sebut
(umumnya dilakukan oleh penjual).
h.
Menggunakan Pronomina
Persona
Kata pronomina atau kata ganti merupakan suatu jenis kata yang menggantikan
nomina maupun frasa nomina. Seperti : Saya, kami, ataupun anda.
i.
Kalimat Langsung
Selain menggunakan kalimat
yang efektif, kalimat langsung juga digunakan di
dalam teks negosiasi. Kalimat langsung merupakan suatu kalimat
yang
menirukan
ucapan ataupun
yang diutarakan oleh
orang lain.
j.
Menggunakan Kalimat Kontras
K
alimat kontras artinya menggunakan suatu kalimat p
erbandingan di
dalamnya.
Misalnya, penggunaan kata keterangan
terlalu, lebih/ kurang, seperti, imbuhan se
-
dll.
4.
Cara bernegosiasi yang baik
a.
Pendapat yang dikemukakan disertai alasan, fakta, atau contoh yang jelas.
b.
Pendapat yang dikemukakan disampaikan
dengan lancar, jelas, dan sopan.
c.
Perhatikan penjelasan pendapat yang dikemukakan. Hal ini berhubungan
dengan gaya bicara orang yang mengemukakan pendapat.
d.
Agar mudah dipahami oleh orang lain, sampaikan pendapat
-
pendapat dengan
intonasi dan suara yang keras
.
e.
Berbicaralah dengan sopan dan bijaksana saat menyampaikan pendapat.
f.
Jangan mempertahankan pendapat dengan cara ngotot.
Contoh
Teks
Negosiasi
Jual
Beli
Di
Pasar
–
Daging
Di sebuah pasar tradisional, Bu Heri mau membeli daging di salah satu lapak
langganannya.
Orientasi
Penjual
:
Selamat
pagi
Bu
Heri,
W
ah
sudah
belanja
macam
-
macam,
ya?
Bu
Heri
:
Iya
pak
.
Nanti
sore
akan
ada
arisa
n.
Jadi,
hari
ini
rencananya
masak
agak
lebih
banyak
dibandingkan
biasanya
.
Penjual
:
Oohh.
Ini
kebetulan
dagingny
a
segar
-
segar
Bu
.
B
aru
sampai
subuh
tadi,
belum
kena
freezer
.
Ibu
Heri
mau
daging
apa?
Kambing
apa
sapi?
Permintaan
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
Bu Heri
:
Sapi
s
ajalah
P
ak
. Ti
dak
berani makan
daging
kambing
. Suami saya sedang
naik tensinya
, b
isa gawat kalau makan daging
kambing.
Penjual
:
Oh, tensinya sering naik
, ya Bu
?
Kalau saya tiap hari makan daging
, mau sapi atau kambing tidak masalah
buat saya
. Sejauh ini tensi saya aman
,
B
u
.
Akan te
tapi
, saya
rajin makan
ketimun, melon, semangka, apel, ka
ngkung
b
iar seimbang
,
B
u.
Jangan lupa
juga
banyak minum air putih
. Satu lagi y
ang terpenting
adalah
harus ikhlas
,
Bu!
Bu Heri
: Ikhlas
,
bagaimana pak?
Penjual
: Ya
,
kalau menjalani hidup ini ikhlas pasti
,
kan adem ayem
s
aja
.
J
adi
,
tensinya
tidak akan
naik
.
Bu Heri
: Betul juga
B
apak ini.
Penjual
: Nah, ini
!
I
bu
,
silakan pilih, mau bagian mana?
p
aha
atau i
ga?
Bu Heri
: Kalau paha sekilonya berapa pak?
Penjual
: Masih sama bu
seperti
kemarin, 110 ribu
, Bu.
Bu Heri
:
K
alau iga?
Penjual
:
B
uat Bu Heri
,
saya berikan
diskon
s
aja, 105 ribu untuk 1 kg iga.
Penawaran
Bu Heri
: Kalau begitu saya ambil daging bagian paha 1 kg, iga ½ kg
, teta
pi harganya
boleh kurang, ya? Kan, saya sudah beli banyak.
Penjual
:
Ya,
sudah, khusus
un
t
uk
Ibu
,
semuanya
saya berikan
h
arga 210 ribu saja.
Bu Heri
:
Terima kasih, Pak. B
onus tulang
, juga,
P
ak
. saya hendak mem
buat
k
aldu.
Persetujuan
Penjual
: Siap Bu Heri. Poko
k
nya beres.
(penjual daging itu mulai menyiapkan pesanan Bu Heri)
Bu Heri
: Terima
kasih pak.
Pembelian
Penjual
: Ini Bu,
sudah saya pisahkan iga dan paha. Semuanya
210 ribu.
Bu Heri
:
Terima kasih,
P
ak
. Ini
uangnya.
Penjual
: Uangnya 250 ribu. Ibu
tidak
mem
punya
i
uang pas
?
Bu Heri
: Wah,
tidak ada, Pak, memangnya tidak
ada kembalian
nya,
ya?
Penjual
: Iya
,
belum
ada uang kembaliannya. Begini saja, Ibu membayar
200 ribu
dulu
s
aja
, sisanya
besok
ketika
ibu belanja
di sin
i.
Bu Heri
: Oh,
baiklah, kalau
begitu
. Besok sisanya akan saya berikan,
P
ak.
Penutup
Penjual
:
Iy
a Bu,
tidak usah dipikirkan.
Bu Heri
:
Terima
kasih,
P
ak
.
Penjual
:
Ya bu
.
S
alam
untuk
Pak Heri.
Bu Heri
:
Ya
P
ak
.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
C.
Rangkuman
1.
Teks negosiasi adalah suatu bentuk interaksi sosial antara pihak
-
pihak tertentu
yang terlibat dalam
suatu masalah karena saling be
r
usaha mencapai tujuan yang
berbeda,
bahkan bertentangan.
2.
Berikut ini adalah struktur teks negosiasi
a.
Orientasi
b.
Pengajuan
c.
Penawaran
d.
Kesepakatan
3.
Teks negosiasi dibedakan menjadi beberapa jenis menurut kepentingannya
contohnya teks negosiasi sederhana, teks negosiasi penjual
-
pembeli, teks
negosiasi pengusaha
-
pihak bank, dan masih banyak lagi. Perbedaan struktur teks
negosiasi bergantung pada permasalahan yang dinegosiasi
kan.
4.
Teks negosiasi memiliki kaidah kebahasaan yang membedakannya dengan teks
yang lain, seperti bahasa persuasif, kalima
t deklaratif,
kesantunan bahasa
,
menggunakan konjungsi, menggunakan kalimat efektif, menggunakan pasangan
tuturan, dan
memerintah, menggunakan pronomina
persona
, kalimat langsung,
dan kalimat kontras
.
5.
Cara bernegosiasi yang baik dapat dilakukan dengan :
a.
P
endapat berdasarkan fakta
b.
Pendapat disampaikan dengan sopan
D.
Latihan Soal
Bacalah dengan cermat teks negosiasi pembelian buku novel di sebuah toko buku
bekas
berikut
!
Anak
:
Permisi, selamat siang!
Penjaga
:
Iya, selamat siang juga, ada yang bisa saya
bantu, Nak?
Anak
:
Saya sedang mencari novel
Siti Nurbaya
, apakah ada, Pak?
Penjaga
:
Sudahkah mencari di rak novel?
Anak
:
Sudah Pak, t
et
api tidak ada.
Penjaga
:
Baiklah, saya coba carikan di gudang. Silakan tunggu di ruang tunggu, ya!
Anak
:
Baik Pak,
terima kasih.
Tak berapa lama kemudian.
Penjaga
:
Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini bukunya”.
Anak
:
Berapa harga buku ini, Pak?
Penjaga
:
Rp. 58.000 saja, Nak.
Anak
:
Harga itu terlalu mahal untukku, Pak, bolehkan saya menawar?
Penjag
a
:
Boleh, silakan saja.
Anak
:
Rp 45.000 saja Pak?
Penjaga
:
Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.
Anak
:
Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja? Saya harap
Bapak mau membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.
Penjaga
:
Kalau
harga serendah itu belum bisa, Nak.
B
agaimana kalau Rp 55.000
saja? Itu sudah termasuk murah. Mungkin kalau kamu cari di toko buku
lain tidak akan ada lagi.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
Anak
:
Tapi uang saya hanya Rp 50.000.
Pejaga
:
Begini saja, saya akan berikan buku ini seharga R
p 50.000. Bagaimana?
Anak
:
Baiklah Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga
:
Ini bukunya.
Anak
:
Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu saya.
Penjaga
:
Iya, sama
-
sama. Terima kasih juga telah membeli buku di toko saya.
Anak
:
Selamat siang, Pak.
Penjaga
:
Selamat siang.
1.
T
entukan struktur teks negosiasi
berdasarkan teks negosiasi tersebut
!
NO
Struktur Teks
Kalimat dalam Teks
1
Orientasi
2
Pengajuan
3
Penawaran
4
Kesepakatan
5
Penutup
2.
Tentukan ciri
-
ciri kebahasaan
dalam teks negosiasi tersebut!
No
Kaidah
Kebahasaan
Contoh dalam teks
1.
Persuasif
2.
Deklaratif
3.
Santun Bahasa
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
4.
Konjungsi
5.
Kalimat Efektif
6.
Berisi pasangan
tutur
7.
Bersifat
memerintah
8.
Menggunakan
Pronomina
Persona
9.
Kalimat
langsung
10.
Kalimat Kontras
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
Kunci Jawaban
1.
Struktur Teks Negosiasi
STRUKTUR TEKS
NEGOSIASI
KALIMAT DALAM TEKS
Orientasi
Anak
:
Permisi, selamat siang!
Penjaga
:
Iya, selamat siang juga, ada yang bisa saya ba
n
tu,
Nak?
Anak
:
Saya sedang mencari novel
Siti Nurbaya
, apakah ada,
Pak?
Penjaga
:
Sudahkah mencari di rak novel?
Anak
:
Sudah Pak,
tetap
i tidak ada.
Penjaga
:
Baiklah, saya coba carikan di gudang. Silakan tunggu di
ruang tunggu, ya!
Anak
:
Baik Pak, terima
kasih.
Tak berapa lama kemudian.
Penjaga
:
Kebetulan saya cari di gudang masih tersisa satu, ini
bukunya.
Pengajuan
Anak
:
Berapa harga buku ini, Pak?
Penjaga
:
Rp. 58.000 saja, Nak.
Penawaran
Anak
:
Harga itu terlalu mahal untukku, Pak, bolehkan saya
menawar?
Penjaga
:
Boleh, silakan saja.
Anak
:
Rp 45.000 saja Pak?
Penjaga
:
Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu murah.
Anak
:
Uang saya tidak cukup, bagaimana kalau Rp 48.000 saja?
Saya harap Bapak mau membantu. Ini untuk tugas
sekolah saya.
Penjaga
:
Kalau harga serendah itu belum bisa, Nak.
B
agaimana
kalau Rp 55.000 saja? Itu sudah termasuk murah.
Mungkin kalau kamu cari di toko buku lain tidak akan ada
lagi.
Anak
:
Tapi uang saya hanya Rp 50.000.
Kesepakatan
Pe
n
jaga
:
Begini saja, saya
akan berikan buku ini seharga Rp
50.000. Bagaimana?
Anak
:
Baiklah Pak! Saya beli bukunya.
Penutup
Penjaga
:
Ini bukunya.
Anak
:
Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih sudah membantu
saya.
Penjaga
:
Iya, sama
-
sama. Terima kasih juga telah membeli buku di
toko saya.
Anak
:
Selamat siang, Pak.
Penjaga
:
Selamat siang.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
2.
Kaidah Kebahsaan Teks Negosiasi
No
Kaidah
Kebahasaan
Contoh dalam teks
1.
Persuasif
Anak
:
Harga itu terlalu mahal untukku, Pak,
bolehkan saya menawar?
Anak
:
Uang saya tidak cukup,
bagaimana kalau
Rp 48.000 saja? Saya harap Bapak mau
membantu. Ini untuk tugas sekolah saya.
2.
Deklaratif
Penjaga :
Kebetulan saya cari di gudang masih
tersisa satu, ini bukunya.
Penjaga
:
Buku ini sudah langka, jadi harga segitu
terlalu murah.
Penjaga
:
Ini bukunya.
Anak
:
Ini uangnya pas ya Pak, terima kasih
sudah membantu saya.
Penjaga
:
Iya, sama
-
sama. Terima kasih juga telah
membeli buku di toko saya.
3.
Santun Bahasa
Anak
:
Permisi, selamat siang!
Anak
:
Baik Pak, terima kasih
Anak
:
Ini
uangnya pas ya Pak, terima kasih
sudah membantu saya.
Penjaga
:
Iya, sama
-
sama. Terima kasih juga telah
membeli buku di toko saya.
Anak
:
Selamat siang, Pak.
Penjaga
:
Selamat siang.
4.
Konjungsi
Anak
:
Sudah Pak,
tetapi
tidak ada.
5.
Kalimat Efektif
Buku ini sudah langka, jadi harga segitu terlalu
murah
seharusnya
buku ini sudah terlalu langka jadi
harga buku yang ditawarkan sudah cukup.
6.
Berisi pasangan
tutur
Anak dan penjaga
7.
Bersifat memerintah
Penjaga
:
Baiklah, saya coba carikan di
gudang.
Silakan tunggu di ruang tunggu, ya!
8.
Menggunakan
Pronomina
persona
Penggunaan kata
saya. Pak.
9.
Kalimat langsung
Penggunaan tanda petik dua
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
10.
Kalimat Kontras
Anak
:
Harga itu
terlalu
mahal untukku, Pak,
bolehkan saya menawar?
Penjaga
:
Buku ini sudah langka, jadi harga segitu
terlalu murah.
Penjaga
:
Kalau harga
serendah
itu belum bisa,
Nak. Bagaimana kalau Rp 55.000 saja?
Itu sudah termasuk murah. Mungkin
kalau kamu cari di toko buku lain tidak
akan ada lagi.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
E.
Penilaian Diri
Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!
No.
PERNYATAAN
PENILAIAN
Ya
Tidak
1
Saya sangat senang belajar
tentang struktur
dan kaidah
teks
negosiasi
2
Penjelasan materi
tentang struktur dan kaidah kebahasaan
teks negosiasi
pada
modul ini bagi saya sangat jelas.
3.
Saya
memahami
tentang struktur
dan kaidah kebahasaan
teks
negosiasi
.
4.
Saya
mampu
menentukan bagian struktur
dan kaidah
kebahasaan
teks
negosiasi
.
5.
Saya
mampu
m
emahami teks
negosiasi
dengan berbagai
bentuk penyajian
.
6.
Saya dapat m
enyelesaikan latihan/ tugas dengan semangat
.
7.
Latihan
soal
yang diberikan sangat membantu
k
ejelasan saya
dalam
menganalisis struktur
dan kaidah kebahasaan
teks
negosiasi.
8.
Bahasa yang digunakan dalam modul ini sangat
k
omunikatif
.
9.
Semua kegiatan pembelajaran yang diberikan pada modul
tentang
struktur
dan kaidah kebahasaan
teks
negosiasi
sangat bermanfaat bagi kehidupan saya.
10.
Banyak hal baru yang saya dapatkan dari belajar
tentang
struktur
dan kaidah kebahasaan
teks
negosiasi
.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
KONSTRUKSI TEKS NEGOSIASI
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran
2
ini diharapkan
:
Kalian
dapat me
ngonstruksi
teks negosiasi dengan semangat, kreati
f
, dan inovatif
sehingga dapat menerapkan pada kehidupan sehari
-
hari.
B.
Uraian Materi
Teks negosiasi biasanya berbentuk dialog yang merupakan percakapan yang dilakukan
oleh beberapa tokoh, dalam hal
ini adalah pihak yang bersengketa. Teks negosiasi berupa
dialog tersebut dapat pula merupakan konstruksi dari teks yang menjelaskan kegiatan
negosiasi. Selain itu teks negosiasi dapat pula ditulis berdasarkan pengalaman orang lain
yang kita simak
. Begitu
juga,
pengalaman yang dialami diri sendiri. Untuk lebih jelasnya
mari kita bahas satu demi satu.
Teks negosiasi dapat dibagi menjadi beberapa yaitu
1.
Teks negosiasi yang bersifat faktual
T
eks negosiasi yang ditulis berdasarkan kejadian nyata yang
dialami atau disaksikan.
2.
Teks
n
egosiasi rekaan
T
eks yang tidak benar
-
benar terjadi
,
tetapi disusun berdasarkan logika dan tidak
mengada
-
ada.
Agar dapat mengonstruksi atau menyusun teks negosiasi dengan baik dan benar
,
kalian
harus memperhatikan stru
ktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi dan materi
tersebut sudah kali
an
pelajari dan pastinya sudah dikuasai. Oleh karena itu
,
untuk dapat
mengonstruksi teks negosiasi yang baik, sebagai berikut:
1.
Mengonstruksi teks negosiasi
Langkah
-
langkah menulis
teks negosiasi
1)
Menentukan ide pokok
dapat diambil berdasarkan pengalaman diri sendiri ataupun
orang lain.
2)
Menentukan tokoh.
Tokoh atau pihak yang bersengketa ditentukan sesuai topi
k
teks
, ya
itu pihak pertama
sebagai pengaju
dan pihak
kedua sebagai
pemberi penawaran.
3)
Mene
n
tukan latar
Waktu dan tempat ditentukan berdasarkan profesi tokoh yang dapat mendukung
suasana dalam kegiatan bernegosiasi.
4)
Mene
n
tukan alasan rasioanal.
Penyelesaian masalah dalam negosiasi harus dilakukan secara rasion
a
l mela
l
ui
pertimbangan kedua belah pihak sesuai
topik.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
5)
Mencari sumber atau bahan referensi
sehingga pembahasan tentang topik teks
negosiasi tidak
berada
di luar batas.
6)
Setelah itu
, kalian dapat men
gembang
k
an isi teks negosiasi berdasarkan
struktur
teks
negosiasi.
2.
Menyunting Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi
Menyunting teks negosiasi merupakan salah satu cara menganalisis isi negosiasi dan
kebahasaan teks negosiasi serta menganalisis penggunaan kalimat baku dan tidak baku
sesuai
dengan struktur isi dan struktur bahasa pada teks negosiasi yang digunakan.
H
al ini
mendukung semakin menguasai ketika kalian akan
mengonstr
u
ksi teks negosiasi.
Perhatikan contoh teks negosiasi berikut
:
Dua siswa sekolah menengah sedang berdiskusi menent
ukan acara akhir tahun sekolah.
Mereka saling mengeluarkan pendapat mengenai jenis acara apa yang paling baik
dilaksanakan untuk acara akhir tahun. Ketika itu, seorang guru
datang
menengahi
kedua siswa tersebut. Diskusi pun berakhir dengan keputusan pengam
bilan suara
terbanyak.
Salman
:
Bagaimana, ya, acara akhir tahun ini kita belum memutuskan akan
mengadakan acara apa.
Husna
:
Ya, benar.
Salman
:
Aku pikir, acara akhir tahun nanti lebih baik mengadakan
bazaar
dan
kreasi seni saja
. Kemudian d
iselingi dengan
band
sekolah dan kegiatan seni
lainnya.
Husna
:
Tapi, sebagian teman yang lain menginginkan untuk pergi karya wisata ke
luar kota. Selain bisa refreshing, kita bisa menambah pengetahuan tentang
tempat yang
akan
kita kunjungi.
Salman
:
Loh
, kalau pergi berwisata, bukankah akan mengeluarkan biaya yang lebih
banyak?
Husna
:
Menurutku itu sepadan dengan apa yang kita dapatkan ketika berwisata.
(Seketika itu, datang seorang guru)
Guru
:
Ada apa ini
, t
ampaknya diskusi kalian seru sekali
?
Salm
an
:
Eh, iya, Pak. Selamat siang, Pak
!
Silakan duduk. Begini, Pak. Kami sedang
mendiskusikan untuk acara akhir tahun nanti. Saya mengusulkan untuk
mengadakan
bazaar
, kreasi seni, dan diselingi dengan
band
sekolah.
Menurut saya itu lebih menghemat biaya, t
etapi tetap mengasyikkan.
Husna
:
Ya, Pak
, s
edangkan saya mengusulkan pergi karya wisata ke luar kota. Itu
atas usulan dari teman
-
teman
yang lain. Kami bingung, Pak. Mau
memutuskan yang mana.
Guru
:
Baik. Kedua usul kalian sangat baik dan bernilai
positif. Bagaimana kalau
Bapak usulkan agar mengumpulkan suara terbanyak saja? Kalian buatlah
semacam angket untuk memilih mana pilihan dari teman
-
teman yang lain.
Nah, yang suaranya terbanyak, itulah acara yang akan kita laksanakan.
Bagaimana?
Salman dan
Husna: Setuju, Pak!
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
Teks negosiasi di atas dapat kita identifikasi dengan cara menyunting struktur dan
kaidah
-
kaidah teks negosiasi. Berikut cara menyunting teks negosiasi secara struktur dan
kaidah.
1)
Pembuka
Pada teks tersebut, kita dapat melihat
struktur pembuka berupa kalimat awal, yaitu
Dua siswa sekolah menengah sedang berdiskusi menentukan acara akhir tahun
sekolah. Kalimat tersebut memaparkan tentang kedua siswa yang sedang berdiskusi.
Kata berdiskusi berarti membincangkan sesuatu masalah yan
g harus diselesaikan
bersama. Hal itu termasuk dalam ciri teks negosiasi.
Contoh:
Salman
:
Bagaimana, ya, acara akhir tahun ini kita belum memutuskan akan
mengadakan acara apa.
Husna
:
Ya, benar.
2)
Isi
Pada teks tersebut, kita dapat melihat struktur
isi berupa kalimat kedua dan ketiga,
yaitu
m
ereka saling mengeluarkan pendapat mengenai jenis acara apa yang paling baik
dilaksanakan untuk acara akhir tahun. Ketika itu, datang seorang guru menengahi
kedua siswa tersebut. Kalimat tersebut memaparkan tent
ang adanya beberapa
pendapat dari partisipan. Pada proses ini, permintaan dan penawaran pun berlaku. Hal
itu termasuk dalam ciri teks negosiasi.
Contoh:
Salman
:
Aku pikir, acara akhir tahun nanti lebih baik mengadakan bazaar dan kreasi
seni saja. Kemudia
n diselingi dengan band sekolah dan kegiatan seni lainnya.
Husna
:
Tapi, sebagian teman yang lain menginginkan untuk pergi karya wisata ke
luar kota. Selain bisa refreshing, kita bisa menambah pengetahuan tentang
tempat yang akan kita kunjungi.
Salman
:
Loh, kalau pergi berwisata, bukankah akan mengeluarkan biaya yang lebih
banyak?
Husna
:
Menurutku itu sepadan dengan apa yang kita dapatkan ketika berwisata.
(Seketika itu, datang seorang guru)
Guru
:
Ada apa ini, tampaknya diskusi kalian seru sekali?
Salman
:
Eh, iya, Pak. Selamat siang, Pak! Silakan duduk. Begini, Pak. Kami sedang
mendiskusikan untuk acara akhir tahun nanti. Saya mengusulkan untuk
mengadakan bazaar, kreasi seni, dan diselingi dengan band sekolah. Menurut
saya itu lebih menghemat biay
a, tetapi tetap mengasyikkan.
Husna
:
Ya, Pak, sedangkan saya mengusulkan pergi karya wisata ke luar kota. Itu
atas usulan dari teman
-
teman yang lain. Kami bingung, Pak. Mau
memutuskan yang mana.
3)
Penutup
Pada teks tersebut, kita dapat melihat struktur
penutup pada kalimat terakhit, yaitu
Diskusi pun berakhir dengan keputusan voting atau pengambilan suara terbanyak.
Kalimat tersebut mengandung penyelesaian dari negosiasi.
Contoh:
Guru
:
Baik. Kedua usul kalian sangat baik dan bernilai positif.
Bagaimana kalau
Bapak usulkan agar mengumpulkan suara terbanyak saja? Kalian buatlah
semacam angket untuk memilih mana pilihan dari teman
-
teman yang lain.
Nah, yang suaranya terbanyak, itulah acara yang akan kita laksanakan.
Bagaimana?
Salman dan Husna: Se
tuju, Pak!
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
Pada teks tersebut, kaidah teks negosiasi dapat kita analisis seperti berikut ini.
1)
Pada teks tersebut, negosiasi dilakukan oleh tiga partisipan, yaitu Salam, Husna, dan
Guru.
2)
Pada teks tersebut, terdapat perbedaan pendapat, keinginan, dan
tujuan yang hendak
dicapai.
3)
Pada teks tersebut, terdapat kesepakatan yang menjadi ujung dari negosiasi.
Oleh karena itu, ada beberapa poin
-
poin penting yang kalian harus pahami dalam
menyunting struktur dan kaidah
-
kaidah teks negosiasi. Berikut cara me
nyunting teks
negosiasi
Struktur pertama pada teks negosiasi adalah pembuka. Pembuka dapat ditunjukkan
dengan adanya sebuah masalah yang harus diselesaikan bersama. Struktur kedua adalah
isi yang dapat ditunjukkan dengan adanya permintaan, pemenuhan, pen
awaran, dan
persetujuan. Kemudian, struktur yang ketiga adalah penutup yang ditandai dengan
adanya penyelesaian pada proses negosiasi.
Kaidah pada teks negosiasi memenuhi empat hal, yaitu
(a)
adanya partisipan;
(b)
berbentuk komunikasi langsung;
(c)
terjad
i perbedaan pendapat, keinginan, dan tujuan
antara kedua belah pihak; serta
(d)
adanya hasil negosiasi.
Enam kaidah kebahasaan teks negosiasi
1.
Berwujud kalimat dialogis atau percakapan antartokoh dengan kaliamt langsung dan
tak langsung.
2.
Menggunakan
kaliamat yang menyatakan hubungan kausalitas dan disertai kata
karena, sehingga, dan sebab.
3.
Menggunakan kata ganti orang untuk sapaan, seperti Anda, Bapak, dan Saudara
4.
Berisi kalimat persuasive yang santun dan tidak menjatuhkan,kata mohon, harap,dan
minta.
5.
Menggunakan kaliamat bersyarat dengan kata pengandaian,seperti jika dan
seandainya.
6.
Menggunakanragam baku atau tidak baku ,disertai interjeksi.(mafrukhi,2017:130)
Itulah beberapa aspek yang dapat digunakan sebagai pedoman untuk menyunting teks
negosiasi
semoga kalian dapat memahami .
C.
Rangkuman
Teks negosiasi biasanya berbentuk dialog yang dilakukan oleh beberapa tokoh, dalam hal
ini adalah pihak yang bersengketa.
1.
Menentukan ide pokok dalam sebuah cerita yang akan di bahas dalam sebuah
paragraf. Topik
teks dapat diperoleh dari pengalam pribadi maupun orang lain
diberbagai bidang sebagai ma
k
hluk sosial.
2.
Menentukan tokoh.
Tokoh atau pihak yang bersengketa ditentukan sesuai topi
k
teks
, y
aitu pihak pertama
sebagai pengaju
dan pihak
kedua sebagai pemberi
penawaran.
3.
Menentukan latar
Waktu dan tempat ditentukan berdasarkan profesi tokoh yang dapat mendukung
suasana dalam kegiatan bernegosiasi.
4.
Menentukan alasan rasioanal.
Penyelesaian masalah dalam negosiasi harus dilakukan secara rasioanl melaui
pertimba
ngan kedua belah pihak sesuai
topik.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
5.
Mencari sumber atau bahan referensi, sehingga pembahasan tentang topik teks
negosiasi tidak di luar batasan.
6.
Pengembangan isi teks negosiasi berdasarkan isi teks (Permasalahan, penawaran,
pengajuan dan persetujuan)
D.
Penugasan Mandiri
1.
Buatlah kerangka teks negosiasi dengan tema “Ganti Rugi” sesuai dengan
struktur yang sudah kalian pelajari!
2.
Kembangkanlah kerangka teks negosiasi yang sudah kalian buat menjadi
sebuah teks negosiasi yang lengkap!
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
E.
Latihan Soal
Bacalah dan cermati teks jual beli patung pasar seni sukawati
berikut
!
Pada suatu hari, seorang ibu muda dari Eropa pergi ke Pasar Seni Sukawati untuk
membeli patung Dewa Wisnu yang terbuat dari kayu.
Saat ibu muda tersebut
masuk ke sebuah kios, penjual langsung menyambut ibu muda tersebut ucapan
selamat pagi dan ibu muda itu
pun menjawabnya. Penjual menanyakan apa yang
ingin dibeli oleh ibu muda tersebut, ibu muda ingin membeli patung Garuda Wisnu
Kencana yang terbuat dari
kayu. Ibu muda tersebut mengamati dengan cermat
patung yang sudah berada di tangannya. Penjual mengatakan bahwa patung
tersebut cocok untuk pajangan di
rumah atau oleh
-
oleh untuk kerabat. Menurut
ibu muda patung tersebut untuk dipakai untuk diri sendiri ib
u muda ini mulai
menanyakan harga patung tersebut. Penjual pun memberikan harga tiga ratus
ribu, tetapi ibu muda tersebut merasa bahwa patungnya terlalu mahal dan
menawarnya menjadi dua ratus ribu. Penjual tidak bisa memberikan harga yang
diinginkan ibu mu
da dan memberikan tawaran harga sebesar Dua ratus delapan
puluh lima ribu dan mengatakan itu sudah murah di
tempat lain ibu ini tidak akan
mendapat harga semurah itu. Ibu ini pun menawarnya lagi menjadi dua ratus lima
puluh ribu tetapi penjual masih tidak
menerimanya. Akhirnya penjual menerima
penawaran dengan harga dua ratus tujuh puluh lima ribu dan mengatakan harga
ini hanya untuk nyonya Eropa tersebut sembari m
e
nanyakan barang lain yang
diinginkan turis tersebut. Setelah membayar, ibu muda itu mengucapk
an “Selamat
tinggal” dan pergi meninggalkan toko.
1.
T
entukan pokok
-
pokok isi teks negosiasi sesuai struktur teks negosiasi!
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
2.
Rangkailah pokok
-
pokok isi yang sudah dirumuskan menjadi teks negosiasi
dengan memperhatikan isi, dan aspek kebahas
aan teks negosiasi!
3.
Suntinglah
hasil teks negosiasi sesuai dengan isi, struktur dan kaidah
kebahasaan teks
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
26
Kunci Jawaban
1.
Tentukan pokok
-
pokok isi teks negosiasi sesuai struktur teks negosiasi!
Pembukaan
:
Seorang ibu
muda dari Eropa yang ingin membeli sebuah souvenir
Pengajuan
:
Penjual menawarkan patung sebesar tiga ratus ribu rupiah
Penawaran
:
Sang ibu muda merasa bahwa harganya terlalu mahal dan
menawarnya seharga dua ratus ribu. Namun, si penjual tidak setuju
karena dianggap terlalu murah. Lalu sang ibu menawarkan harga dua
ratus lima puluh ribu
Persetujuan
:
Penjual pun akhirnya setuju dengan harga dua ratus lima puluh ribu.
Penutup
:
Setelah mendapatkan barang yang diinginkannya, ibu muda itu pergi
menin
ggalkan toko
2.
Rangkailah pokok
-
pokok isi yang sudah dirumuskan menjadi teks negosiasi dengan
memperhatikan isi, dan aspek kebahasaan teks negosiasi!
Di sebuah toko antik di daerah Jakarta, masuklah seorang ibu muda dan anaknya.
Ia mengatakan ingin membeli lampu gantung antik yang asli dari Indonesia.
Penjual
:
Silakan bu dilihat
-
lihat dulu, barang
-
barang disini antik
-
antik dan
langka lho
B
u.
Ibu
:
O
h iya mbak, kebetulan saya mau mencari lampu gantung. Apakah ada
mbak? Saya lihat kok tidak ada ya?
Penjual
:
O
h ada bu, di dalam sini. Mari masuk bu untuk melihat
-
lihat. Nah kalau
yang ini lampu antik dari Yogyakarta bu, ini punya motif khas dari
Jogja
.
Ibu
:
B
agus juga ya mbak, ini harganya berapa mbak?
Penjual
:
I
ni harganya 7 juta bu. Maklum barang langka bu yang seperti ini.
Ibu
:
W
aduh mbak kok mahal banget, 5 juta bagaimana? Langsung saya
ambil.
Penjual
:
W
ah maaf bu belum bisa. Ini barangnya
langka bu.
Ibu
:
Y
audah deh kalau 6 juta bagaimana mbak? Harganya di pas in saja lah
mbak.
Penjual
:
S
ebenarnya belum boleh bu, tapi untuk ibu, yasudah ngga apa bu.
Ibu
:
O
ke mbak, setuju ya 6 juta rupiah.
Penjual
:
I
ya bu, saya bungkus dulu ya bu.
Ini bu barangnya.
Ibu
: ini uangnya ya mbak
Penjual
: Iya terimakasih bu
Sang ibu lalu pergi meninggalkan toko antik itu.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
27
3.
Suntinglah hasil teks negosiasi sesuai dengan isi, struktur dan kaidah kebahasaan
teks
Di sebuah toko antik di daerah Jakarta, masuklah seorang ibu muda dan anaknya.
Ia mengatakan ingin membeli lampu gantung antik yang asli dari Indonesia.
Penjual
:
Silakan bu dilihat
-
lihat dulu, barang
-
barang disini antik
-
antik dan
langka lho bu. Dan jug
a disini harganya murah
-
murah lho bu..
Ibu
:
Oh iya mbak, kebetulan saya mau mencari lampu gantung. Apakah
ada mbak? Saya lihat kok tidak ada ya?
Penjual
:
Oh ada bu, di dalam sini. Mari masuk bu untuk melihat
-
lihat. Nah
kalau yang ini lampu antik dari
Yogyakarta bu, ini punya motif khas
dari Jogja.
Ibu
:
Bagus juga ya mbak, ini harganya berapa mbak?
Penjual
:
Ini harganya 7 juta bu. Maklum barang langka bu yang seperti ini.
Ibu
:
Waduh mbak kok mahal banget, 5 juta bagaimana? Langsung saya
ambil.
Pe
njual
:
Wah maaf bu belum bisa. Ini barangnya langka bu.
Ibu
:
Yaudah deh kalau 6 juta bagaimana mbak?
Penjual
:
Sebenarnya belum boleh bu, tapi untuk ibu, yasudah tidak apa bu.
Ibu
:
Oke mbak, setuju ya 6 juta rupiah.
Penjual
: Iya Bu, saya
bungkus dulu ya Bu. Ini Bu barangnya.
Ibu
: ini uangnya ya ,Mbak
Penjual
: Iya terima kasi, Bu.
Sang ibu lalu pergi meninggalkan toko antik itu
.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
28
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!
No.
PERNYATAAN
PENILAIAN
Ya
Tidak
1
Saya sangat senang belajar
tentang kontruksi teks negosiasi
2
Penjelasan materi
tentang kontruksi teks negosiasi
pada
modul
ini bagi saya sangat jelas.
3.
Saya
memahami
tentang kontruksi teks negosiasi
.
4.
Saya
mampu
mengonstruksi teks negosiasi.
5.
Saya
mampu
m
emahami kontruksi teks negosiasi dengan
berbagai bentuk penyajian
.
6.
Saya dapat m
enyelesaikan
latihan/ tugas dengan semangat
.
7.
Latihan
soal
yang diberikan sangat membantu
k
ejelasan saya
dalam
menganalisis kontruksi teks negosiasi.
8.
Bahasa yang digunakan dalam modul ini sangat
k
omunikatif
.
9.
Semua kegiatan pembelajaran yang diberikan pada modul
tentang
kontruksi teks negosiasi
sangat bermanfaat bagi
kehidupan saya.
10.
Banyak hal baru yang saya dapatkan dari belajar
tentang
konstruksi teks negosiasi.
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
29
E
VALUASI
1.
Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
Pengusaha
:
Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan!
Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus
-
terusan mogok begini!
Karyawan
:
Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak”!
Pengusaha
:
Alasan apa?
Karyawan
:
Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok
se
makin meningkat, sementara penghasilan kami tetap”!
Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....
A.
perwakilan karyawan dan pengusaha.
B.
keinginan karyawan untuk kenaikan upah.
C.
kemarahan karyawan terhadap pengusaha.
D.
kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah.
E.
pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.
2.
Cermati teks berikut!
1) Penumpang
: Bang, ke Pasar Wage berapa?
2) Ojek
:
2
0ribu, Mas.
3) Penumpang
: Kok mahal amat Bang, kan dek
at
, 10 ribu aja ya
?
4) Ojek
: Aduh, itu kemurahan,
tidak menutup bensin
.
5) Penumpang
: Iya deh iya Bang, saya tambah 2 ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?
6) Ojek
: Tambah 3 ribu lagi deh, langsung capcusss.
7
) Penumpang
: Okelah Bang, saya setuju, antar saya ke Pasar Wage
.
Pasangan tuturan untuk nomor 1) dan 2) adalah ....
A.
m
emberi salam
–
menjawab salam
B.
m
eminta tolong
–
menolak permintaan
C.
m
enawar
Bertanya
–
menjawab
D.
meminta
–
memenuhi
E.
menerima tawaran
3.
Perhat
ikan teks negosiasi berikut!
Sales
:
Silakan Kak, dilihat barang
-
barang kami masih baru dan juga promo awal
bulan.
Doni
:
Saya sedang mencari smartphone berukuran 6 inch dengan memori
internal di atas 100 GB disertai kamera yang bagus, apakah ada?
Sales
:
Ada Kak, smartphone yang memiliki spesifikasi seperti yang kakak
sebutkan, yaitu smartphone Gemez XI ini. Smartphone ini keluaran terbaru
bulan ini, Kak.
Doni
:
Wa
w
,
bagus juga ya. Berapa harganya, Kak?
Sales
:
Murah Kak, hanya 6.500.000 rupiah.
Doni
:
Apakah tidak bisa kurang, Kak?
Sales
:
Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harga yang juga telah dipotong dengan
promosi.
Doni
:
Bagaimana kalau tukar tambah saja degan smartphone miliki saya?
Sales
:
Boleh saja, tapi izinkan saya lihat dulu smartphone k
akak.
Doni
:
Ini, Kak.
Sales
:
Setelah saya amati, kakak bisa menukar smartphone kakak dengan
smartphone gemez XI dengan tambahan uang sebesar 3.000.000 rupiah.
Bagaimana, Kak”?
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
30
Doni
:
Apa tidak bisa dipotong lagi,
Kak. Bagaimana jika ditambah 2.500.000?
Sales
:
Baik Kak, akan saya urus penukarannya dulu ya, Kak.
Doni
:
Iya, Kak. Ini uang tambahannya senilai 2.500.000 rupiah.
Sales
:
Baik Kak. ini smartphone
-
nya telah saya bungkus beserta buku garansinya.
Terima kasih telah membeli di toko kami”.
Doni
:
Sama
-
sama, Ka.
Berdasarkan teks
tersebut
, yang termasuk kalimat persuasif adalah . . .
A.
Saya sedang mencari smartphone berukuran 6 inch dengan memori internal di
atas 100 GB disertai kame
ra yang bagus, apakah ada?
B.
Silahkan Kak, dilihat barang
-
barang kami masih baru dan juga promo awal bulan.
C.
Baik Kak. ini smartphone
-
nya telah saya bungkus beserta buku garansinya. Terima
kasih telah membeli di toko kami.
D.
Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harg
a yang juga telah dipotong dengan promosi.
E.
Setelah saya amati, kakak bisa menukar smartphone kakak dengan smartphone
gemez XI dengan tambahan uang sebesar 3.000.000 rupiah. Bagaimana, Kak?
4.
Topik yang tepat untuk teks negosiasi
tersebut
adalah . . .
A.
Doni
dan Sales yang menyatakan Doni ingin menjual HP
B.
Doni ingin membeli HP dengan cara tukar tambah.
C.
Sales menawarkan HP baru kepada Doni.
D.
Doni membetulkan HP
-
nya yang rusak kepada sales
E.
Sales berniat membeli HP Doni dengan harga tinggi.
5.
Teks negosiasi berik
ut yang termasuk bagian persetujuan adalah ....
A.
Penjual : Baiklah, bagaimana kalau Rp.190.000,00?
Pembeli : Itu masih mahal bu, saya kan sering beli sepatu disini .Bagaimana kalau
Rp.150.000,00 saja bu?
B.
Penjual
: Itu sih terlalu murah ibu, naikkan
sedikitlah bu.
Pembeli : Kalau Rp.175.000,00 bagaimana?
C.
Penjual
: Ya sudah bu Rp.175.000,00. Mau beli apa lagi bu?
Pembeli
: Sudah itu saja bu.
D.
Penjual
: Ada yang bisa saya bantu bu?
Pembeli
: Saya mau mencari sepatu ukuran 40 bu.
E.
Penjual
: Selamat pagi pak!
Pembeli
: Selamat pagi! Saya mau mencari sepatu ukuran 39.
6.
Kalimat ungkapan persuasif dalam teks negosiasi terdapat pada kalimat ....
A.
Perkenalkan nama saya Dea Hanin Azahra dari Ink Corporation mewakili perusahaan
aka
n mempresentasikan kualitas produk dari perusahaan kami.
B.
Mobil yang satu ini diproduksi terbatas Pak, hanya 10 unit lima sudah dimiliki artis
-
artis terkenal Indonesia.
C.
Bagaimana kalau jadi lebih murah sedikit? Sepuluh ribu rupiah yah?
D.
Harga di
pasaran memang sedang naik Pak. Jadi, maaf belum bisa Pak.
E.
Apakah saya boleh beli sedikit saja, pak? Karena saya sedang tidak membawa uang
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
31
7.
Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah ....
A.
Karyawan
:
Selamat siang, pak!
Pengusaha
:
Sian. Ada yang bisa saya bantu?
B.
Pengusaha
:
Alasan apa?
Karyawan
:
Kami meminta kenaikan upah, karena kebutuhan pokok semakin
meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
C. Karyawan
:
Saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan asp
irasi kami
kepada Bapak.
Pengusaha
: Ya, silakan.
D.
Karyawan
:
Saya meminta komitmennya, Pak!
Pengusaha
:
Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti
perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi.
E.
Karyawan
:
Baik
pak, terima kasih. Selamat siang.
Pengusaha
:
Selamat siang.
8.
Cermati teks berikut!
Bu Dike
:
Ya, terima kasih.
Pak Koko
:
Terima kasih kembali.
Bu Dike
:
Semoga harimu indah.
Dialog
ter
s
ebut
termasuk ke dalam struktur isi negosiasi bagian....
A.
orientasi
B.
permintaan
C.
penutup
D.
penawaran
E.
persetujuan
9.
Cermati teks berikut!
Bu Dike
:
Topeng ini berapa harganya?
Pak Koko
:
Tiga ratus ribu rupiah.
Bu Dike
:
Wah mahal sekali. Dua ratus ribu, ya?
Pak Koko : Belum boleh, Bu. Ini sudah murah sekali. Pas
nya dua ratus delapan puluh
ribu.
Bu Dike
:
Itu masih terlalu mahal. Kalau dua ratus lima puluh ribu, boleh?
Pak Koko
: Belum boleh, Bu.
Dialog
tersebut
termasuk ke dalam struktur isi negosiasi bagian....
A.
orientasi
B.
permintaan
C.
pemenuhan
D.
penawaran
E.
persetujuan
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
32
10.
Cermati teks berikut!
Bu Dike
:
Ada patung Garuda Wisnu Kencana yang terbuat dari kayu?
Pak Koko
:
Ya, ada. Yang besar atau yang kecil?
Bu Dike
:
Yang ukuran kecil saja, Pak.
Dialog
tersebut
termasuk ke dalam struktur isi negosiasi
bagian....
A.
permintaan
B.
penawaran
C.
pemenuhan
D.
orientasi
E.
penutup
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
33
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN
N0.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
E
B
C
C
B
C
D
A
Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi_ Modul Bahasa Indonesia_ Kelas X _KD 3.11 dan 4.11
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
34
DAFTAR PUSTAKA
Kosasih, E. 2017.
Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Wajib
. Jakarta:
Penerbit
Erlangga.
Mafrukhi, dan Wahono. 2017.
ESPS : Bahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas X
Kelompok Wajib.
Penerbit Erlangga.
Sumber Internet
Delari Blogger. (2015, Mei 15).
Materi Tentang Cara Menyunting Isi Sesuai
d
engan
Struktur Isi Teks Negosiasi.
Diambil
kembali dari materidelari.blogspot.com:
http://materidelari.blogspot.com/2015/05/materi
-
tentang
-
cara
-
menyunting
-
isi.html
Dhea, F. (2020, Januari 01). Struktur
Teks Negosiasi. Diambil kembali dari
rumusrumus.com:
https://rumusrumus.com/struktur
-
teks
-
negosiasi/#Kaidah_Kebahasaan_Teks_Negosiasi
Guru Pendidikan. (
2020, Mei 23). Contoh Teks Negosiasi. Diambil kembali dari
gurupendidikan.co.id:
https://www.gurupendidikan.co.id/contoh
-
teks
-
negosiasi/
Sahabatnesia. (2020, Januari 01). 15 Contoh Te
ks Negosiasi Jual Beli Singkat dalam
Berbagai Kasus. Diambil kembali dari sahabatnesia.com:
https://sahabatnesia.com/contoh
-
teks
-
negosiasi/
https://www.kompasiana.com/adrian42207/5f61ce4ad541df292147a783/3
-
tips
-
tawar
-
menawar
-
dari
-
praktisi
-
pengadaan
-
tersertifikasi
https://www.maxmanroe.com/vid/marketing/pengertian
-
negosiasi.html
https://helferphoto.com/contoh
-
teks
-
negosiasi/
https://www.baltimoresun.com/bs
-
mtblog
-
2010
-
03
-
what_are_sasha_and_malia_obama
-
story.html